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《外语教学》目录
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2024年第4期《外语教学》目录

     

 

·专 稿·

切类以指事

——婉曲话语生成新论…………………………………………………………………………………………………徐盛桓  刘  倩(1)

区域国别学的特殊性与普遍性问题……………………………………………………………………………………… 赵  裴  姜  锋(6)

 

·语言学与语言研究·

视觉叙事理解中推理加工研究:回顾与展望……………………………………………………………………………范  琳  赵  峰(13)

医患会话中的医生话语策略分析:人际意义建构视角……………………………………………………………………………… 梁海英(21)

故事讲述的情感话语符号化研究……………………………………………………………………………………………………… 宋健楠(28)

连锁整合下的叙事诗“自我”视角转换……………………………………………………………………………………………… 李昌标(33)

 

·科普话语研究·

国内外科普话语研究最新进展对比分析…………………………………………………………………………………雷  璇  张  威(39)

新媒体科普话语亲近性构建:基于TED演讲语篇的词块研究……………………………………………………………………… 王  伟(46)

 

·外语教育与教学研究·

二语动机自我系统、二语接触与学习成效的关系研究……………………………………………………………………王俊菊  王树胜(53)

中国英语学习者运动事件认知研究:来自眼动实验证据…………………………………………………………………刘雪卉  文秋芳(60)

外语院校国际传播人才培养的理念创新与实现路径………………………………………………………………………高晓瑜  王和平(67)

 

·翻译研究·

《三国演义》英译者底本选择的特征与影响因素……………………………………………………………………………………许  多(73)

数字视译眼动追踪:兴趣区与绩效…………………………………………………………………………………………李夏青  康志峰(79)

共情译传机制:从理论建构到实践路径………………………………………………………………………………… 王  梅  陈大亮(86)

基于主题建模的《孙子兵法》英、西语读者接受分析………………………………………………………吴  侃  李丽青  李德凤(93)

 

·外国文学研究·

共同体何以可能?

——希利斯·米勒的沟通共同体思想研究………………………………………………………………………………………陈广兴(100)

奥尔罕·帕慕克博物馆创作中的展览叙事……………………………………………………………………………………………李立新(107)



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