目     录

·语言学与语言研究·

从汉英旅游语篇的视角化差异探析汉英的时空性特质……………………………………………………………………王文斌  李  珂(1)

中国英语学习者学术语篇中逻辑语法隐喻的使用……………………………………………………………董晓明  林正军  张  慧(10)

基于语料库的科技文本“把”字句分布及其英译……………………………………………………………………… 时  健  史雪丽(17)

·认知语言学专栏·（主持人：张辉）

语言如何构建（社会）现实

——批评认知语言学的视角…………………………………………………………………………………………………… 张  辉(23)

蓄意隐喻理论的新发展：四维分析模型和隐喻的慢加工……………………………………………………………… 王佳宇  刘雨晨(32)

认知社会语言学视域下的汉语四种双及物构式变异研究………………………………………………………………………… 李  夷(39)

·外语教师反馈素养研究专栏·（主持人：许悦婷）

教师反馈素养视阈下的外语写作教师情绪体验与情绪调节……………………………………………………………陶  坚  周季鸣(46)

高校英语教师写作同伴互评素养量表的开发与验证…………………………………………………………………… 江进林  刘倩倩(53)

·外语教育与教学研究·

二语学习者互动能力研究动态与前瞻……………………………………………………………………………………吕晓轩  任  伟(60)

外语教育中国家意识培育的话语建构实践探究………………………………………………………………………………………张友文(67)

数智时代外语教师云教研共同体建设：价值意蕴与运行机制………………………………………………………………………张维民(72)

·翻译研究·

译者行为研究及其理论建设一体化路线图……………………………………………………………………………………………周领顺(77)

再现？还是再生？王守义和诺弗尔的古诗英译理念考辩……………………………………………………………… 张智中  程彦钧(84)

“中国式现代化”英译传播的知识话语内涵…………………………………………………………………………………………付添爵(91)

·外国文学研究·

《我这样的机器》中的忧郁书写与人机情感共通体……………………………………………………………………汪小玲  李  晴(97)

身体·欲望·生命：《颓败与重生》中的老年书写……………………………………………………………………陈世华  朱海乐(102)

巴恩斯《伊丽莎白·芬奇》中的双重历史叙事…………………………………………………………………………………… 汤轶丽(108)