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《外语教学》目录
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2024年第2期《外语教学》目录

     

 

·专稿·

从儿童语言习得过程看转喻与隐喻的特征…………………………………………………………………………………………………束定芳(1)

 

·语言学与语言研究·

概念隐喻的体认基础……………………………………………………………………………………………………………………… 林正军(12)

基于英汉反事实条件句认知本质的语言迁移研究………………………………………………………………………………………张  媛(19)

 

·微博空间的关系管理与情绪化研究专栏·(栏目主持人:袁周敏)

公共事件语境下微博媒体话语的关系管理研究………………………………………………………………………………姚明鑫  陈新仁(27)

微博评论中的道德情绪话语研究………………………………………………………………………………………………袁周敏  王铭瑶(35)

 

·外语加工研究专栏·

中国英语学习者外语谎言的情感与认知加工研究……………………………………………………………… 谢诗语  廖小根  倪传斌(42)

中国英语学习者非宾格层级加工研究……………………………………………………………………………高雅蓉  曾  涛  王原元(50)

 

·外语教育与教学研究·

中国语言能力测评体系的构建探索

——以英、汉语语言能力等级量表为例……………………………………………………………………………………    李德超(58)

基于混合法的英语专业教材语法内容编写研究………………………………………………………………贾  蕃  冯钰涵  卢  珊(65)

 

·翻译研究·

美国阳明学译介与传播者群体镜像研究………………………………………………………………………………………严功军  任庆亮(71)

翻译史书写形态研究………………………………………………………………………………………………………… 苏  艳  丁如伟(78)

林语堂中华典籍英译中的去陌生化………………………………………………………………………………………… 刘全国  闫  欣(85)

计量风格学视阈下《金刚经》英译本差异性动因探赜………………………………………………………………………李宜芸  牛云平(91)

 

·外国文学研究·

《地之国》的城市书写与身份认同……………………………………………………………………………………………李雨然  杨金才(98)

“我们的精神盟友”:英文期刊《企鹅新作品》的中国抗日战争书写…………………………………………………………… 陈  栩(106)


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