目    录

·专稿·

对称性为汉语最重要的语法机制

——基于汉语体认语法的视角……………………………………………………………………………………………………王  寅(1)

中国外国文学研究的跨界特征………………………………………………………………………………………………………… 曾艳兵(7)

许渊冲与许钧的学术论争焦点及其启示………………………………………………………………………………………………祝一舒(14)

·语言学与语言研究·

教师陈述话语的互动性特征：语义跳跃与衔接………………………………………………………………………………………杨雪燕(21)

多模态双关的认知机制及表征类型研究

——以图文双关为例………………………………………………………………………………………………… 赵秀凤  苏继文(28)

流水句的层级性要素及其识别机制探究…………………………………………………………………………………崔  靓  王文斌(37)

句法孤岛现象的语法说…………………………………………………………………………………………………… 易保树  倪传斌(44)

“谐音互配式”网络混合语的变异模式及形成机制……………………………………………………………………杨  彬  张谊生(52)

·外语教育与教学研究·

人工智能在语言教学中的应用研究：回顾与展望………………………………………………………… 郑春萍  于  淼  郭智妍(59)

项目式学习在外语教学中的应用研究：回顾与展望…………………………………………………………………… 杨鲁新  刁慧莹(69)

《中国英语能力等级量表》与《欧洲语言共同参考框架》口语技能级别对接研究…………………………………………………彭  川  刘建达(76)

·翻译研究·

国际传播背景下中国传统译学现代化演进的生命力刍议

——以“信达雅”为例…………………………………………………………………………………………………宋学智  赵斌斌(83)

历史文献学视角下“翻译官”称谓起源与流变……………………………………………………………………………许文胜  刘巧玲(90)

翻译过程的概念整合新解

——以《红楼梦》文化负载词英译为例………………………………………………………………………………管邦迪  向明友(95)

·外国文学研究·

对话非裔美国家庭话语，改写非裔美国家庭生活

——评埃弗雷特的小说《如此忧伤》………………………………………………………………………………王玉括  王  萌(101)

回归悖论性：《了不起的盖茨比》中的“美国梦”新解………………………………………………………………………… 张  梅(107)

《外语教学》2023年总目录…………………………………………………………………………………………………………………(插页)