·语言学研究·

概念转喻的体认基础…………………………………………………………………………………………………………林正军  李  一(1)

话语标记语的人际关系管理研究

——以《生活大爆炸》中的but为例…………………………………………………………………… 李丹弟  金  典  徐  祎(9)

基于历时视角的老年人话语身份构建研究…………………………………………………………………………………朱冬怡  崔云晗(16)

社会交际中不同礼貌策略的认知加工及其个体差异………………………………………………………………………唐千词  徐晓东(23)

·国际中文教育·

国际中文在线学习愉悦、焦虑情绪与阅读成绩的关系研究

——在线小组活动参与度的中介作用……………………………………………………………………………… 黄芳炜  赵  杨(30)

面向大语言模型的中文二语作文评分量规构建…………………………………………………………… 马瑞祾  丰  迪  徐  娟(38)

·外语教育与教学研究·

中国大学生英语形—名搭配的加工研究……………………………………………………………………………………………… 张晓鹏(45)

人工智能赋能英语口语学习

——感知愉悦与持续使用意愿的关系研究………………………………………………………………………… 黄  芳  唐召琪(53)

人机协同多模态写作中自我调节策略、创意自我效能与任务愉悦的关系研究……………………………滕  琳  曾馨仪  杨玉鑫(60)

学科交叉融合驱动的外语类复合型人才培养机制探索………………………………………………………………… 马  璐  雷宏振(67)

·翻译理论与实践·

立格与传意：公案话本英译的法律叙事研究………………………………………………………………………………赵军峰  卞赛赛(73)

从“阐释失语”到“以佛载道”

——南北朝至唐代汉典外译与文明对话…………………………………………………………………………… 管兴忠  林  靖(80)

翻译与学科发展：西方史学汉译历程及影响（1815—1949）………………………………………………………… 杨  言  陶友兰(87)

秦腔多模态隐喻翻译与认知建构……………………………………………………………………………………………李庆明  季心怡(94)

基于数据驱动方法的联合国翻译政策研究………………………………………………………………………………胡  方  张慧玉(102)

续译与二语水平对大学生时政文本英译的影响研究……………………………………………………………………………… 魏  梅(110)

·外国文学评论·

生存抵抗与叙事重构：论《哥伦布后裔》中的本土裔身份政治………………………………………………………郭英剑  韩  冰(118)

《鲁滨孙漂流记》中的食物书写与帝国想象……………………………………………………………………………………… 陈  栩(123)