《西安外国语大学学报》2024年(第32卷)总目录
(括号内数字依次为期号、页码)
·语言学研究·
基于近邻聚类的词汇相似度测量研究……………………………………………………………………………………汤慧桃 王 军(1,32)
“动用‘红’＋宾语”构式句法语义演变及其认知研究……………………………………………………………… 邓凯方 邓云华(1,40)
作者身份的互动元话语建构综合框架探索……………………………………………………………………………… 布占廷 吴亚静(1,46)
夸张识解的非定域关联建构…………………………………………………………………………………………………廖巧云 李蕊秀(2,1)
基于历时语料库的语言学学术论文摘要中的作者自我呈现研究……………………………………………………… 杨林秀 韩 晋(2,7)
经验隐喻与学科性的关联………………………………………………………………………………………………… 朱莉莉 徐玉臣(2,13)
移置性在意义形式运作中的三个特征…………………………………………………………………………………………………夏明滇(2,17)
中国英语学习者表达异议的交际韵律能力研究…………………………………………………………………………………… 刘 丹(2,21)
基于“选择”思想的语境理论框架及其应用：以称谓语选择为例…………………………………………………… 孙 敬 刘振前(3,1)
并列结构及其孤岛限制的跨语言研究………………………………………………………………………… 易保树 张智义 金学哲(3,9)
“披X戴Y”构式生成的意向性体认阐释…………………………………………………………………………………………… 徐 明(3,15)
事实性语句基本交际类型及其特点的动态解读……………………………………………………………吴 梅 高 朵 骆欣悦(3,21)
基于多模态话语分析的旅游目的地生态形象建构研究………………………………………………………………………………祁文锦(3,27)
多模态批评话语分析：特征、方法与策略………………………………………………………………………………代树兰 苗 珊(3,33)
英语轻动词构式的共选性特征：基于相对熵的多因素分析…………………………………………………………… 刘国兵 孙文青(4,36)
关联理论与概念整合理论在广告语篇分析中的互补整合研究………………………………………………………… 蔡凤梅 刘兴兵(4,43)
基于文献计量分析的二语口语能力构念研究…………………………………………………………………………… 王婷婷 周丹丹(4,49)
·汉外语言文化对比研究·
荷-英-汉三语者第三语言概念表征特征研究…………………………………………………………………………… 计霄雯 梅德明(1,14)
英汉中动构式主语施事性强度的比较研究………………………………………………………………………………………… 徐 峰(1,20)
汉日语非逻辑动宾结构的生成模式与社会文化力认知动因……………………………………………… 许瑶瑶 许慈惠 陆 健(1,27)
情境植入视角下英汉SEEM类感知谓词的言据性与认识情态性…………………………………………………………王义娜 刘伟乾(2,26)
汉语“A是B之母”隐喻构式的认知研究…………………………………………………………………………………徐李洁 王文浩(2,32)
汉英动词本身表示动量的异同比较………………………………………………………………………………………万光荣 张 青(4,1)
从小句复合体到嵌入结构：嵌入投射系统网络建构与英汉对比……………………………………………………… 陈树坤 常晨光(4,7)
汉英不及物动词的单宾语构式对比研究……………………………………………………………………………………………刘 琦(4,13)
·语言加工研究专栏·
老龄化对中文因果复句加工的影响：来自ERP的证据…………………………………………………… 吴胜男 杨艳琴 张 辉(1,1)
中国英语学习者Wh-问句加工的介入效应研究……………………………………………………………潘 娟 吴丽丽 张 苏(1,8)
·老年人与儿童语言问题研究·(栏目主持人：黄立鹤)
双语对认知老化的预防作用及其机制研究……………………………………………………………………………周骁然 崔 刚(4,19)
正常及阿尔茨海默病老年人受益类语力表达的多模态分析………………………………………………………… 杨晶晶 黄立鹤(4,24)
孤独症儿童指称产出与理解：特征、影响因素及研究展望………………………………………………杨文纯 赵睿婕 彭凤玲(4,30)
·外语教材研究专栏·
国际英语教材研究二十年：热点与启示………………………………………………………………………………周茂杰 王雪梅(3,64)
国内外数字化外语教材二十年研究进路对比分析……………………………………………………… 陈文婷 曹妍妍 杨鲁新(3,69)
·外语教育教学研究·
中小学英语教师书面纠正反馈信念与实践研究……………………杨鲁新 李 琛 张琳涛 王凯伦 范 厉 杨余荣(1,53)
中小学英语教师语言能力发展的多项度框架分析……………………………………………………………………………… 孙二军(1,59)
《欧洲语言共同参考框架》语音控制量表的修订及其启示………………………………………… 徐 鹰 杨梦妮 叶 薇(1,64)
定向动机流视阈下英语专业大学生科研动机动态变化研究…………………………………………………………高媛媛 尹洪山(1,69)
语言学理论投射课堂教学的突破与创新：《英语教师课堂话语的互动性研究: 系统功能语言学视角》评介
……………………………………………………………………………………………………………………………… 彭剑娥(1,76)
“一带一路”背景下西北高校外语人才培养的现实困顿与实践路向…………………………………………… 高 岩 吴耀武(2,37)
新时代外语学科区域国别研究与外语专业人才培养路径………………………………………………………………………潘 震(2,43)
翻译教师专业发展研究的问题与对策分析……………………………………………………………………………覃俐俐 陶友兰(2,48)
高校外语教师国家意识现状分析与建构研究…………………………………………………………………………田晓蕾 褚恩宏(2,54)
次技术词汇历时变化特征及其对ESP教学的启示……………………………………………………………………袁 森 郑文浩(2,59)
社会认知视域下动机信念与积极心理特质对自我调节学习策略的影响机制研究………… 滕 琳 Lawrence Jun ZHANG(张军)(3,38)
高校青年外语教师跨学科研究能力的多元发展路径……………………………………………………………………………陶 伟(3,45)
商务英语专业学生复合型知识习得的实证研究………………………………………………………………………………… 张奕雯(3,50)
新质生产力视阈下创新型外语人才培养的实践路径研究……………………………………………………………………… 刘俊玲(3,55)
“以学生为中心”视角下创新创业教育与外语专业人才培养融合路径探析…………………………贺 华 艾小娟 冯慧英(3,60)
他者身份调用视角下大学英语教师身份建构路径研究……………………………………………………………欧阳护华 阮礼斌(4,56)
教师支持对中国英语学习者课堂学习投入的影响研究………………………………… 胡 洁 黄 艳 王艳瑜 文 旭(4,63)
大学生英语课堂学习投入动态发展研究……………………………………………………………… 郭 燕 徐锦芬 陈 聪(4,69)
“激活写作”视角下大学英语写作教材的编写理念与实践……………………………………………………… 崔 莹 李丹弟(4,75)
高考英语邮件写作分项评分质量研究…………………………………………………………………… 徐加永 罗凯洲 王佳雨(4,80)
“一带一路”倡议下跨境电商语言服务人才培养模式研究……………………………………………………… 张玉洁 马 刚(4,86)
·翻译理论与实践·
1949年以来抗战题材影片中译员形象的塑造与变迁………………………………………………………………任 文 向 俊(1,78)
前儿？昨儿？明儿？
——霍译《红楼梦》译者决策过程档案分析………………………………………………………………………………张 倩(1,84)
许渊冲英译修订毛泽东诗词中的中国革命形象建构研究………………………………………………………… 张 汨 谢亚鑫(1,90)
翻译与治理：中共八大翻译机制探析…………………………………………………………………………………任东升 刘梦杰(2,65)
吴芳吉汉译彭斯诗歌译者行为研究………………………………………………………………………………… 李正栓 吕 欣(2,70)
茅盾的文学复译观探究…………………………………………………………………………………………………………… 刘金龙(2,75)
机器翻译译后编辑认知努力研究进展…………………………………………………………………………………王家义 王立阳(2,81)
《庄子》多模态译本中视觉资源的意义建构……………………………………………………………………… 林 琳 周桂君(3,74)
敦煌爱情歌谣西方汉学家英译的描写研究……………………………………………………………………………梁亚卿 桑仲刚(3,80)
延安时期红色文化翻译的国际传播与当代启示…………………………………………………………………………………张 莹(3,86)
雪莱的柏拉图翻译研究…………………………………………………………………………………………………………… 宋玲玲(3,91)
国内戏曲翻译研究动态和热点探究………………………………………………………………………………… 朱 琳 王努铱(3,96)
生态翻译学视域下新媒体黄河故事文本的绿色翻译探索…………………………………………………………黄 瑞 胡庚申(3,101)
学术译者素养：概念、内涵与提升路径…………………………………………………………………………… 王建华 史 俊(4,91)
鲁迅儿童文学翻译思想探赜……………………………………………………………………………………………徐德荣 安风静(4,98)
口译资格考试评分方法研究
——兼及CATTI考试二十年回顾式分析……………………………………………………………………… 黄 敏 王斌华(4,103)
生态翻译学视域下名胜简介英译与地方国际形象提升研究……………………………………………………… 杨春丽 胡庚申(4,109)
·民族文化典籍翻译专题·
少数民族史诗英译的深度翻译策略研究……………………………………………………………………………………… 郑 丹(1,95)
费孝通翻译思想对民族文化典籍译介的启示………………………………………………………… 吴 斐 季恩琼 杨永和(1,99)
·跨文化交际与国际传播·
中华文化对外传播研究文献计量分析：现状、热点与趋势…………………………………………………………叶玉珠 武忠正(2,87)
“5W”传播模式下中国非物质文化遗产对外传播的研究现状与路径探索……………………………………胡 强 欧阳晓芬(2,93)
跨文化自觉视阈下区域形象对外传播模式研究…………………………………………………………米 钰 郭继荣 李蓓岚(2,99)
·外国文学评论·
作为理论与方法的比较文学世界性因素研究…………………………………………………………………………………孙 艳(1,104)
《理查三世》中的历史书写与国家认同………………………………………………………………………………………许 展(1,109)
N.K.杰米辛《破碎的地球》三部曲中的非洲未来女性主义书写………………………………………………… 覃露珊 谷红丽(1,114)
法国文学家谢阁兰作品中的陕西文化形象考………………………………………………………………………………… 李文君(1,118)
社会文化理论视域下的《金阁寺》主人公的悲剧探微……………………………………………………………………… 胡莉蓉(1,124)
“游移视点”、文本游戏与自我意识
——《羽毛球》中“空白”现象的审美反应分析……………………………………………………………王艳萍 林斌楠(2,103)
反向殖民想象：《德鲁德》中的底层空间与异族书写………………………………………………………… 金 冰 王文依(2,109)
告别民族主义批评：博尔赫斯的中国书写及其世界主义文学思想研究……………………………………………………侯 健(2,114)
无法言说之创意性戏剧言说
——福瑟戏剧的当代人生体验与话语表征研究………………………………………………… 张立峰 綦天柱 胡铁生(2,120)
《无期徒刑》中的文化自卑……………………………………………………………………………………… 王 韬 张加生(2,125)
科幻小说《火星纪事》的空间叙事……………………………………………………………………………………………刘 义(3,109)
《星期六》中当代都市人的情感书写………………………………………………………………………………………… 郑金金(3,114)
《茫茫藻海》中的世界主义观…………………………………………………………………………凌淑珍 陈世丹 王 震(3,119)
石黑一雄《克拉拉与太阳》中的双重叙事进程………………………………………………………………… 白雪花 方 菲(3,124)
在自己的道路上成长：《小小小小的火》的旅行叙事……………………………………………………………刘抒悦 田俊武(4,114)
《尖枞树之乡》中的田园文学与帝国主义书写……………………………………………………………………………… 薛小惠(4,119)
王宁的世界文学研究：理论与实践…………………………………………………………………………………………… 林晓霞(4,124)
