近日，《外语教学》两篇文章被人大复印报刊资料《外国文学研究》2026年第3期转载。其中，尚必武的《历时叙事学的兴起及其相关命题》发表于《外语教学》2026年第1期。张诗苑的《论伊迪丝·华顿<暗礁>中的情感深度与女性主体探寻》发表于《外语教学》2025年第6期。

尚必武的《历时叙事学的兴起及其相关命题》中作者超越以往“历史叙事学”对特定时期叙事的共时梳理，系统阐释了“历时叙事学”的理论内涵与核心命题，主张叙事研究需从纯粹的结构范式转向历史语境与时间维度的双重关注，由此勾勒了国际叙事学研究的一个重要新动向。张诗苑的《论伊迪丝·华顿<暗礁>中的情感深度与女性主体探寻》则借助梅洛-庞蒂的具身现象学理论，细腻探析了小说中欲望身体与流动情感的表达，指出华顿在表层情感叙事之下，凭借情感深度所铺展的欲望空间与隐含的“不可见”维度，最终构建的并非脆弱或妥协的女性主体，而是在直面现实的情感深度中走向成熟的“女性感受主体”。

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我校始终秉持“服务国家、服务社会、服务学术”的办刊理念，坚守学术品质、打造品牌期刊。本次《外语教学》两篇文章同时被转载，既彰显了我刊在学术成果遴选中的前瞻视野，也体现了学界对我刊学术水准与选稿标准的认可。此次被转载的两篇文章中，张诗苑作为新近毕业的青年学者，其成果入选充分体现了我校期刊坚持质量优先、不唯资历的用稿理念，积极响应国家关于加强青年学者培养与支持的相关要求，注重发掘与扶持具有发展潜力的优秀学术成果。《外语教学》编辑部将以此为激励，锚定高质量发展目标，恪守办刊初心，严守学术标准，优化学术产出，拓宽传播维度，稳步提升期刊学术影响力与引领力，着力搭建更高水平的学术交流阵地，为学校学科建设提质增效与高质量发展注入更强动力。