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2020年《西安外国语大学学报》总目录
2021/02/27   审核人:   (点击: )

《西安外国语大学学报》2020(28)总目录

(括号内数字依次为期号、页码)

·汉外语言文化对比研究·

基于语料库的英汉植物转喻对比研究……………………………………………………………………………………………………李  一  卢卫中(1,1)

基于认知视角的汉英隐性否定名词研究…………………………………………………………………………………………………张  颖  陈昌来(1,6)

中日文明交流互鉴:入宋僧诗与普门禅寺碑…………………………………………………………………………………………………………方汉文(2,1)

中外学术期刊英文摘要立场标记语对比研究……………………………………………………………………………………………李  芝  成晓敏(2,6)

英汉语序语义映射机制研究………………………………………………………………………………………………………………丁志斌  胡  瑾(3,1)

英汉流行歌曲中颜色词的爱情隐转喻对比研究………………………………………………………………………… 杨佑文  李  博  徐美容子(3,5)

高丽、朝鲜汉诗长安形象钩沉……………………………………………………………………………………………………………………… 刘志峰(3,11)

语义地图模型观照下的英汉语双及物结构对比研究……………………………………………………………………………………张立飞  李  恬(4,1)

体裁视域下中美信息技术服务企业使命陈述对比研究……………………………………………………………………杨  霞  张安琪  崔  杰(4,8)

 

·语言学与语言研究·

功能语类投射与施用语段推导和范畴特征………………………………………………………………………………………………………… 张连文(1,11)

国内具身认知研究热点及前沿动态的科学计量学研究……………………………………………………………………………… 刘  慧  于林龙(1,17)

汉语左移位话题和悬挂话题的制图分析…………………………………………………………………………………………………陈维娟  何宏华(1,22)

汉语动结式复合动词体貌特征上的组合机制研究………………………………………………………………………………………王辰玲  蔡满园(1,27)

英语完成态中的焦点干涉效应………………………………………………………………………………………………………………………王  晨(1,33)

中国英语学习者英语主语丢失现象的认知语用学研究……………………………………………………………………………………………杨  昆(1,38)

构式搭配分析法的三种量化手段:“原因—目的”类构式的聚类分析………………………………………………………………………… 杨黎黎(1,43)

量名转隐喻关系的认知新解…………………………………………………………………………………………………………… 李勇忠  刘  娟(2,11)

中国媒体“一带一路”倡议报道中的态度资源分析

——以《中国日报》为例………………………………………………………………………………………………………… 刘国兵  张孝莲(2,15)

国家形象宣传片《角度篇》解说词翻译中的互文性策略研究……………………………………………………………………… 武建国  刘艾静(2,22)

跨言用研究的理论、实践与启示……………………………………………………………………………………………………………………韩艳梅(2,26)

汉语情态动词连用的认知阐释………………………………………………………………………………………………………………………杨丽梅(2,33)

书面学术语篇多模态关系研究………………………………………………………………………………………………………… 胡苑艳  陈莉萍(2,38)

汉字的符号指称功能——以“二”为例………………………………………………………………………………………………………… 王  军(3,16)

学术话语中“程度副词+形容词”的范畴关系及搭配构式分析………………………………………………………………………………… 闫鹏飞(3,22)

中外学术语篇中高频标记名词及词汇语法型式对比分析……………………………………………………………………………潘  璠  胡如蓝(3,27)

基于评价理论的冲突型新闻话语主体构建对比研究………………………………………………………………………………………………焦俊峰(3,33)

基于语料库的模糊限制语习得和发展研究……………………………………………………………………………………………………… 赵  越(3,38)

语言生态学视域下汉语方言区语言调查与语言教育规划研究……………………………………………………………………………………邹晓燕(3,42)

语言认同的本质及其发展进路……………………………………………………………………………………………………………………… 姚 欣(4,13)

初始/持续因果关系的理论研究及其最新进展…………………………………………………………………………李金妹  李福印  Alan Cienki(4,17)

习性形成中的语类知识个体差异………………………………………………………………………………………………………………… 汤  斌(4,23)

中国硕士学术英语写作中元话语使用及其身份建构特征研究………………………………………………………………………………… 孙  莉(4,28)

系统功能语言学视角下的语言社会化研究…………………………………………………………………………………………………………周海明(4,34)

论现代汉语致使结构的句法语义关联

——基于宏事件特征的认知实证新探……………………………………………………………………………………………楚  军  袁毅敏(4,39)

语用障碍儿童心理运作机制的取效行为研究………………………………………………………………………………………… 尚晓明  程璐璐(4,44)

 

·许渊冲翻译研究专题·

许渊冲研究现状的可视化分析及其启示……………………………………………………………………………………………………………张继光(1,87)

许渊冲翻译思想在对外文学话语体系建设中的贡献及其启示……………………………………………………………………… 李正栓  严云霞(1,93)

 

·外语测试研究·

《中国英语能力等级量表》口语分量表效度研究: 基于文本挖掘的方法…………………………………………………………………… 王  华(2,69)

命题对提升大学英语教师测评素养的作用: 基于UNICOMM题库共建项目的质性研究…………………………………………孙海洋  熊  洁(2,75)

 

·外语教学与二语习得研究·

我国近十年同伴反馈研究:回顾与展望……………………………………………………………………………Lawrence Jun Zhang(张军)     程晓龙(1,48)

核心素养视域下中小学英语教师职前培养的综合改革策略………………………………………………………………………………………孙二军(1,56)

形成性评估在学术英语教学中的应用…………………………………………………………………………………………………徐  鹰  章雅青(1,61)

大学英语教科书文本改编的跨文化真实性考察………………………………………………………………………………………肖  岚  贾永堂(1,67)

基于“融通”理念的复合型商务英语专业人才培养模式创新研究…………………………………………………………………刘  华  刘军伟(1,73)

学生视角下理想MTI教师素质的实证研究……………………………………………………………………………………………刘  熠  刘  平(1,78)

双重身份的个人叙事:《成为应用语言学家》评介………………………………………………………………………程向莉  桂  敏  汪火焰(1,84)

分布与转化:翻转课堂知识创生探微

——以英语写作知识为例……………………………………………………………………………………………………………屈社明  马国友(2,44)

多模态呈现方式对英语词汇学习焦虑的影响研究……………………………………………………………………………………郑  群  徐  莹(2,49)

二语动机自我系统在自我效能感与英语水平之间的中介效应……………………………………………………………………… 霍  炜  芮燕萍(2,54)

学科融合语境下商务英语教师身份协商路径研究: 基于拟剧论视角……………………………………………………………………………叶  锐(2,59)

语言学能对二语语法学习的影响…………………………………………………………………………………………………………赵海永  罗少茜(2,63)

任务类型对英语口语复杂度、准确度、流利度影响的纵向研究…………………………………………………………………… 李  茶  隋铭才(3,47)

互动视角下纠错对外语学习的影响研究…………………………………………………………………………………………………………… 缪海燕(3,53)

语言加工中的预测行为研究综述……………………………………………………………………………………………………… 王芙蓉  王  敏(3,59)

国内复合型外语人才培养研究动态科学知识图谱分析(19892018)………………………………………………………………王晓静  张海洋(3,65)

基于CiteSpace可视化分析的移动语言学习发展研究………………………………………………………………………………………………翁晓梅(3,70)

中国英语学习者翻译方向性的影响因素探究

——基于回归分析的实证研究…………………………………………………………………………………………………………………徐  歌(3,76)

任务复杂度对二语写作复杂度和准确度的影响…………………………………………………………………………………………张煜杰  蒋景阳(4,49)

二语学习者多模态隐转喻能力发展模式:语义波理论视角………………………………………………………………………………………刘  靖(4,55)

“互联网+”多模态技术辅助下英语“金课”的设计与启示…………………………………………………………………………屈江丽  周  爽(4,60)

翻译工作坊在医学院校英语专业教学中的应用研究………………………………………………………………………………… 游  晟  谢朝群(4,65)

新国标背景下口语思辨“一体化”课程规划

——基于思辨模型和产出导向法理论…………………………………………………………………………………………………………王博佳(4,69)

文本视听多模态材料在听力理解中的作用…………………………………………………………………………………………………………张丽明(4,73)

 

·翻译理论与实践·

汉词英译形—义—格趋同研究

——以毛泽东词《清平乐·会昌》英译为例…………………………………………………………………………………… 代正利  黄忠廉(1,99)

中国文学外译: 困境与出路………………………………………………………………………………………………………………………张丹丹(1,103)

从口译测试开发角度看商务谈判口译能力模型的构建…………………………………………………………………………………………温  倩(1,109)

《红楼梦》英译本中母语译者与非母语译者it使用情况对比分析…………………………………………………………………… 刘爱军 冯庆华(2,81)

基于文本证据的译者“务实”行为分析……………………………………………………………………………………………………………赵国月(2,87)

国内新词翻译研究现状与展望………………………………………………………………………………………………杨红燕  姚克勤  廖甜甜(2,92)

秦腔剧本英译的多模态化与意义重构

——以《杨门女将》英译本为例……………………………………………………………………………………………………………李庆明  刘  曦(2,98)

基于贾平凹《高兴》的方言功能与英译研究……………………………………………………………………………………… 邵  霞  马会娟(2,104)

修辞认知与盲人世界

——毕飞宇小说《推拿》及其英译评析…………………………………………………………………………………………冯全功  宋  奕(3,82)

贾平凹《高兴》英译本海外接受效度研究…………………………………………………………………………………………………………梁红涛(3,88)

生物语言学视角下的口译研究方法路径创新………………………………………………………………………………………… 钟守满  王洪林(3,93)

翻译批评即翻译问题决策评价:论翻译批评的“问题”途径……………………………………………………………………………………桑仲刚(3,97)

莎士比亚戏剧中How now的功能及其汉译研究

——以《理查三世》中的用法为例………………………………………………………………………………………………………… 张洪瑞(3,103)

昆德拉作品新译在中国传播的传统媒介途径…………………………………………………………………………………………………… 许  方(4,77)

基于陕西文学英译语料库的译入译出文本比较研究:以词语情感色彩的传达为例……………………………………………………………李颖玉(4,81)

“译者行为批评”视域下的《极花》英译本述评…………………………………………………………………………………… 冯正斌  林嘉新(4,87)

中国智慧的忠实迻译:以生态公示语“护草篇”为中心…………………………………………………………………………… 胡晓琼  陈月红(4,92)

“他者”和“自我”的悖论之间

——狄星本《小姨多鹤》的文化立场和译介模式……………………………………………………………………………………………钱屏匀(4,97)

 

·世界文学与比较文学·

小说《天体》中哈尔西的叙事风格探析………………………………………………………………………………………………庞好农  刘敏杰(1,115)

福克纳与莫言:故乡的“重返”与“拓展”……………………………………………………………………………………… 李  琴  李东霞(1,120)

《麦田里的守望者》中霍尔顿的双重内心世界分析: 家庭系统理论视角……………………………………………………… 彭凤玲  肖  寒(1,125)

约翰·多恩诗歌的当代反思: 感性与智性的诗学观…………………………………………………………………………………南健翀  赵  妍(2,110)

现代人的自我危机:《法国中尉的女人》《收藏家》对比研究………………………………………………………………………………王  丽(2,114)

试论苔丝的伦理选择……………………………………………………………………………………………………………………………… 李长亭(2,120)

《阿尔谢尼耶夫的一生》与伊凡·布宁的自传诗学……………………………………………………………………………………………孙  影(2,125)

 

·比较文学与跨文化交际学·

从东方主义到世界主义:纪德的非洲旅行与书写………………………………………………………………………………………………宋敏生(3,109)

论戴安娜·狄·普里玛诗歌中“光”的隐喻功能………………………………………………………………………………………………刘细容(3,115)

《赎罪》和《儿童法案》中感官记忆对时间的触发及作用………………………………………………………………………钟  瑛  宋艳芳(3,120)

贾平凹与帕慕克文学创作对比研究

——从传统文化衰败之思谈起…………………………………………………………………………白宇新(BAYRAM KUCUKAGTAS(3,125)

 

·外国文学评论与比较文学·

《尤利西斯》里的身体隐喻: 以“眼睛隐喻”为例……………………………………………………………………………………………吴显友(4,102)

《饥饿之土》中的集体记忆研究………………………………………………………………………………………………… 黄  坚  谭  琦(4,107)

艾丽丝·门罗文学的叙事特质:以《乌得勒支的宁静》为例……………………………………………………………………………… 杨  芳(4,112)

哪种“恶棍”式主角更具悲剧意义?

——塞内加与马洛悲剧之比较………………………………………………………………………………………………………………常远佳(4,117)

·布朗畅销小说类型化创作模式解构与路径创新……………………………………………………………………………………………毛颖哲(4,121)

论《鲁宾逊漂流记》中的流散社会意识……………………………………………………………………………………………………… 曾  艳(4,125)


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