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2019年《西安外国语大学学报》总目录
2020/01/17   审核人:   (点击: )

《西安外国语大学学报》2019(27)总目录

(括号内数字依次为期号、页码)

·专稿·

外语专业本科生信息技术能力培养模式研究………………………………………………………张德禄(1,1)

学术英语再认识: 学术英语或通用英语………………………………………………………………蔡基刚(1,7)

 

·汉外语言文化对比研究·(全国高校社科期刊特色栏目)

英汉感知形容词语义功能的演变研究

——以cold与“冷”为例………………………………………………………………    (1,12)

“一带一路”背景下汉英“路/road”隐喻对比研究………………………………………毛继光  秦玉芳(1,18)

英汉诗词中虚拟位移句的对比研究…………………………………………………………孙   (1,23)

英、汉空间量度语义系统对比研究…………………………………………………………刘桂玲  (2,1)

英汉语法体标记的内在共性与启示…………………………………………………………………姜兆梓(2,5)

多人多元文化语境中的汉语交际冲突类型…………………………………………………………黄一丹(2,10)

汉日非字面义谐音表达与跨文化交际研究…………………………………………………………金  (3,43)

英汉学术论文中的言据性对比研究…………………………………………杨佑文  徐美容子  刘清华(3,48)

孔子思想对日本说话集《十训抄》忠孝观的影响研究………………………………………………尤芳舟(3,53)

基于新视觉语法的英汉儿童绘本的叙事结构比较研究…………………………………陈冬纯  陈芝敏(4,36)

英汉“土味情话”构造机制对比研究………………………………………………………黄晓云  (4,42)

 

·语言学研究·

基于语料库的海关新闻英语语域特征多维分析…………………………………………李端阳  王志军(1,27)

语料库驱动的双重谓语结构语体倾向性个案研究…………………………………………………顾玉兰(1,33)

英国爱情诗中“一”的隐喻认知阐释………………………………………………………………周子伦(1,39)

动词seem补足语选择的语义特征及其对词汇教学的启示…………………………………………李  (1,43)

语用学视阙下十九大英文报告中指示语“we”的指称分析………………………………耿雯雯  谢朝群(2,16)

为什么心智哲学的学术资源可以用于语言研究?………………………………………邱    廖巧云(2,21)

构式搭配分析法:用法·优势·意义

——以英语way构式为例……………………………………………………………    林正军(2,26)

论微电影广告中多模态隐喻的建构

——以益达酸甜苦辣系列广告为例…………………………………………………    (2,32)

身份多模态话语构建的个体化研究

——以社区矫正适用前调查评估为例…………………………………………………………  (2,37)

基于语料库的有益性话语评价语义系统建构研究…………………………………………………魏  (2,43)

从奥巴马与特朗普就职演讲的架构对比分析看美国的保守主义倾向…………………纪    汪少华(3,12)

认知语法基线/阐释理论框架下的语言结构及其功能研究………………………………刘存伟  刘辰诞(3,17)

认知语法视角下的颜色词研究

——以英语战争诗语料为例…………………………………………………………     (3,23)

机构性网络虚假礼貌运行机制及其语用效果研究

——以网络问政栏目“网上民声”为例………………………………………………周树江  (3,28)

21世纪系统功能语言学研究的新图景

——《劳特利奇系统功能语言学手册》述评…………………………………………王文峰  张敬源(3,34)

阿根廷主流媒体中的中国形象:基于对“中共十九大”报道的批评话语分析…………曹   赵媛媛(3,37)

save的多义框架看其双及物构式的准入条件………………………………………… 陆月华  梅德明(4,1)

基于语料库的 “有+动词+过”的语言模因学分析………………………………陈梅松    陈新仁(4,6)

框架礼貌理论视角下汉语礼物提供言语行为的句式结构研究……………………………………柳君丽(4,10)

基于CiteSpace的国内隐喻研究计量学分析…………………………………………………………孔 (4,16)

人际功能视角下《围城》中的评价语气副词英译研究……………………………………翁义明  王金平(4,21)

词汇同现的语篇认知功能…………………………………………………………………………… (4,26)

英语范畴词语义特殊化的社会认知研究……………………………………………………………马永田(4,30)

 

·非英语语种研究·

日语体标记句与语篇叙述时间的推进

——以《一碗阳春面》为例……………………………………………………………………曹捷平(1,48)

俄语句子情境植入研究………………………………………………………………………………曾  (1,53)

文学电影化: 《人的命运》之电影艺术解析………………………………………………周   (2,99)

弗·马卡宁小说《损失》的动词隐转喻文本建构分析………………………………………… 于双雁(2,104)

基于《酒店礼宾员》的日语敬语动词定量考察及其教学启示……………………………………韩新红(2,108)

 

·外语教学与二语习得研究·

基于语料库的学术英语教学平台建设及其教学模式研究………………………………袁艳玲  戈玲玲(1,59)

“注意假说”视角下的二语习得输入研究………………………………………………李志强  李勇忠(1,63)

基于共词分析的研究生英语教学研究热点透视…………………………………宋红波    (1,68)

翻译评估术语“通顺”的语义量词估量模糊集模型的建立及应用…蒋   马瑞敏  王乐韬  韩红建(1,74)

中国大学生英语语音意识能力研究

——以测试信度和效度为视角………………………………………………………    朱元庆(1,77)

外语院校青年教师教学能力的内涵及提升对策……………………………………………………张嘉瑶(1,83)

英语专业学生口语流利性的多维度和测量研究………………………………………… 蒋长刚  (2,49)

从音系视角探讨二语学习者输入和输出问题……………………………………………朱立刚  王红岩(2,55)

内容与语言融合型教学在大学英语基础阶段应用效应研究

——《大学英语教学指南》指导下的课程内容改革………………………………高玉英  刘晓燕(2,61)

任务型交互活动中的意义协商与词汇附带习得研究………………………………………………袁兮茗(2,66)

基于三维模型的我国高校专门用途英语教师能力框架研究……………………………徐小舒  蔡基刚(3,69)

显性纠正后修补和重述后修补对目标语发展的影响………………………………………………汪  (3,75)

学术读写素养范式下的学术英语读写教学研究……………………………………………………陈  (3,80)

学习共同体视域下大学英语新手教师专业认同个案研究………………………………亓明俊  王雪梅(4,46)

外语教学模式建构的类型分析………………………………………………………………………张贞桂(4,51)

美国高校学术写作教学研究及启示…………………………………………………………………朱金兰(4,56)

外语深度教育与通识教育之辨析

——Tochon的《世界语言与文化深度教育法》评介…………………………………………  (4,62)

博雅教育与高校英语教师人文素养研究…………………………………………………魏    黄智燕(4,66)

 

·翻译理论与实践·

典籍英译与东方情调化翻译倾向……………………………………………………………………裘禾敏(1,87)

异化策略视域下译者主体性研究

——以《受活》的词汇英译为例……………………………………………………吕兆芳  刘军平(1,91)

《六合丛谈》与西方文学在我国的译介及比较研究

——以“西学说”栏目为例……………………………………………………………………  (1,96)

中国文化海外传播视域中“酒”的英译………………………………………………………… 赵卫东(1,100)

周作人儿童文学翻译情愫及其贡献………………………………………………………成    (1,105)

《红高粱家族》英译本中译者话语构建策略探究………………………………………张生祥  张翰旭(2,70)

翻译学的批判和批判性的翻译研究

——读《当代译学批判》…………………………………………………………………………刘 甜(2,76)

理雅各《诗经》译介副文本的变化探究………………………………………………………………蔡 (2,81)

网络环境下汉语词义变迁及其翻译之认知探索………………………………………… 乐国斌  (2,86)

西方性别视角下的翻译史研究综述…………………………………………………………………李红玉(3,85)

经典诠释学翻译观的当代再诠释

——《重读施莱尔马赫:翻译、认知与文化》评介………………………………刘孔喜  许明武(3,90)

新时代《论语》翻译策略及其传播路径创新…………………………………………………………范  (3,94)

唐诗英译主观性动词的翻译认知识解………………………………………………………张   (3,99)

唐宋散文英语译介之旅:19232012

——兼论山水游记文的翻译风格……………………………………………………………李雪丰(3,104)

许渊冲翻译实践和理论的互动及追求………………………………………………………………祝一舒(4,71)

基于NUTERM术语数据库的语言学术语翻译系统研究………………………………胡    魏向清(4,76)

影响与创造:新文化运动以来惠特曼《草叶集》在中国的译介…………………………谢志超  (4,81)

中国翻译研究国际化30年:回顾与展望………………………………………………………………张 (4,86)

基于意象图式的俄汉换译机制研究………………………………………………………倪璐璐  周民权(4,91)

《浮躁》葛浩文译本中陕西文化模因的复制与传播………………………………………张化丽  (4,96)

以过程为导向的翻译教学探析………………………………………………………………………王 (4,102)

 

·世界文学与比较文学·

有待解决的方案:《三号解决方案》中的科学与伦理双重选择……………………………………郭  (1,109)

从后殖民文学到事件文学

——印度布克奖小说研究新探………………………………………………………    (1,115)

“地方”的记忆与想象:劳伦斯诗歌再论………………………………………………陈瑜明  杜志卿(1,120)

我国英诗格律研究中的一个几乎被遗忘的角落:节奏变体………………………………………陈春燕(1,125)

对恶魔神话的重构与戏仿

——评图尼埃小说《桤木王》……………………………………………………………………  (2,114)

劳伦斯小说疾病话语的隐喻解读……………………………………………………………………丁礼明(2,119)

希姆博尔斯卡诗歌的“问题”意识………………………………………………………………  (2,124)

“我既置身其中又置身其外”:《了不起的盖茨比》空间叙述的矛盾性…………………………徐其萍(3,109)

夏之颂:威廉斯的艺格敷词组诗《收干草》《谷物收割》的二度创作与二度设计……李小洁  (3,113)

瘟疫的隐喻

——《末世一人》对启蒙进步观的反思…………………………………………………………原玉薇(3,119)

菲利普·雅格泰作品中“鸟”的意象………………………………………………………………苑  (3,124)

布宁小说中西方“他者”形象的文本建构

——以《四海之内皆兄弟》和《旧金山来的先生》为例………………………………………… (4,106)

爱伦·坡复仇故事《阿芒提拉多的酒桶》中的伦理维度…………………………………………陆泉枝(4,111)

帕斯捷尔纳克小说《日瓦戈医生》中的水意象研究…………………………………………………邸小霞(4,115)

《尤利西斯综合征》中漂泊与漂泊者的互文性研究………………………………………………晏  (4,120)

《种族主义者》中颅相学的反写…………………………………………………蒋天平    (4,124)

 

·翻译与中国文学“走出去”·

20世纪初鲁迅作品外译实践对当下中国文学“走出去”的启示……………………………………郭彦娜(2,90)

本土化:中国文学作品的印度传播之路………………………………………………………………曾 (2,95)

 

·界面研究专栏·

认知诗学视域下艾米莉·狄金森诗歌中的“死亡”隐喻分析………………………………何中清    (3,1)

语用学视角下的语法—语用界面研究综观……………………………………………… 仇云龙  林正军(3,7)

 

·《中国英语能力等级量表》研究专栏·

二语语用能力研究中的得体性及其表征………………………………………黄永亮  王淑花   (3,58)

学习者语料库语言能力等级划分方法合理性研究………………………………………黄冠宁   (3,63)

 

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