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2016年《外语教学》总目录
2016/12/19   审核人:   (点击: )

《外语教学》2016(37)总目录

(括号内数字依次为期号、页码)

·语言学与语言研究·

语言哲学三问……………………………………………………………………………………………………………………………潘文国(1,1)

修辞学的跨学科性与修辞学的跨学科研究方法……………………………………………………………………………邓志勇  廖文娟(1,4)

叙事绘本中“愤怒”情绪的多模态转—隐喻表征

——认知诗学视角………………………………………………………………………………………………………赵秀凤  李晓巍(1,10)

存在性状态变化事件的词汇化模式…………………………………………………………………………………………杜    李福印(1,15)

名词性替代的概念匹配、释义与转移机制…………………………………………………………………………………王    段春云(1,20)

叙事语篇的拓扑性质研究………………………………………………………………………………………………………………李文竞(1,25)

词汇同义关系的在线构建与认知相似性………………………………………………………………………………………………庞  (1,29)

中心语“的”的范畴统一性……………………………………………………………………………………………………………彭家法(1,33)

学位论文语篇的语言学研究…………………………………………………………………………………………………杨红燕  石琳霏(1,37)

“不是A而是B”结构与“not A but B”结构的多维比较研究…………………………………………………………………… 谭方方(1,43)

中国人对时空隐喻认知的心理现实性研究

——对传统映射模式的优化………………………………………………………………………………………………………朱海燕(1,48)

英语WH- 问答对话构式的语义分析(之二)……………………………………………………………………………… 王  寅  曾国才(2,1)

基于语料库的原型理论视域下汉语迂回致使结构研究……………………………………………………………………………… 杨江锋(2,7)

商务交际中的冲突性话语研究………………………………………………………………………………………………胡春雨  范琳琳(2,12)

词汇压制及其在英语“MV+(a)round”构式中的表现………………………………………………………………………………  (2,17)

仲裁庭审中仲裁员的打断策略与权力研究………………………………………………………………………    李美奇  杨郁梅(2,24)

英语学习型词典前言的语类结构潜势研究……………………………………………………………………………………………钱亦斐(2,29)

维护言语行为的顺应认知模式研究…………………………………………………………………………………………王晓梅    (2,35)

隐喻心智计算中施喻者与受喻者的主体性及主体自洽……………………………………………………………………王红孝  徐玉臣(2,39)

“三重视角”下的隐喻分析范式探析…………………………………………………………………………………………………何中清(2,43)

认知视域下的汉日场所惯用语对比研究………………………………………………………………………………………………  (2,48)

心理因果性视域下汉语身体—情感隐喻解读

——身体—情感语言表达研究之二………………………………………………………………………………………………徐盛桓(3,1)

试论英语的西方音乐特征与汉语的中国绘画特征……………………………………………………………………………王文斌   (3,8)

隐喻认知表征的动态系统观卢植………………………………………………………………………………………………………茅丽莎(3,13)

语言转向中的话语意义及其权力…………………………………………………………………………………胡铁生  张凌坤    (3,18)

论比勒的语言哲学………………………………………………………………………………………………………………………温仁百(3,22)

现代汉语动量构式的认知研究…………………………………………………………………………………………………………张  (3,26)

现代汉语借用动量词的转喻类型研究…………………………………………………………………………………………………王艳滨(3,30)

网络社区多模态话语分析

——QQ群话语为例……………………………………………………………………………………………… 耿敬北  陈子娟(3,35)

省略现象研究:反思与发展

——省略认知观VS省略生成观……………………………………………………………………………………… 唐卫平  赵耿林(3,40)

“境界”与“概念化”

——王国维的诗歌理论与认知语言学中的“概念化”理论…………………………………………………………………束定芳(4,1)

英语不及物性施事动词的致使用法…………………………………………………………………………………………韩景泉  徐晓琼(4,6)

说话人用意的认知加工机制:基于误解分析的证据…………………………………………………………………………………陈新仁(4,11)

英语定量形容词真的不能名词化吗?………………………………………………………………………………………钟书能  傅舒雅(4,16)

身份的界定:问题与建议………………………………………………………………………………………………………………袁周敏(4,20)

韵律结构音系—句法接口研究:问题、目标及对策…………………………………………………………………………………赵永刚(4,24)

概称句的预设机制研究…………………………………………………………………………………………………………………  (4,30)

语法分析、功能语篇分析及其语言学意义……………………………………………………………………………………………  (4,34)

基于扩展意义单位模型的量词语义韵研究…………………………………………………………………………………王均松  田建国(4,39)

假拟作格句的句法语义特征与语篇功能……………………………………………………………………………………苗兴伟  梁海英(5,1)

跨学科视角的语义关系研究…………………………………………………………………………………………………    钟守满(5,5)

系统功能语言学中的“意义”………………………………………………………………………………………………陈瑜敏  黄国文(5,11)

基于语料库的多模态语类研究

——以期刊封面语类为例………………………………………………………………………………………………王    张德禄(5,15)

基于事件结构的英语意动构式研究…………………………………………………………………………………………双文庭  魏莹莹(5,20)

小句复合配列关系的人际类型划分……………………………………………………………………………………………………张春燕(5,25)

基于双语辞书实用性的新词新义处理

——以《新世纪汉英大词典》(第二版)为例……………………………………………………………    赵岗利  杜瑞清(5,30)

认知语法的具身性………………………………………………………………………………………………………………………牛保义(6,1)

多模态图文语篇的互文性分析

——以德国《明镜》周刊的封面语篇为例……………………………………………………………………………      (6,7)

英语致使心脑移动构式的探索………………………………………………………………………………………………麻金星  张建理(6,12)

批评话语分析中的话语策略和识解操作研究………………………………………………………………………………张天伟  郭彬彬(6,17)

汉语运动性失语轻症患者产出缺损语块及其成因研究………………………………………………………………………………李美霞(6,23)

法庭庭审中的直接转述与间接转述……………………………………………………………………………………………………吕晶晶(6,28)

学术论文引言中的修辞劝说模式……………………………………………………………………………………………    祁亚伟(6,32)

英汉因果复句逻辑语义的优先序列…………………………………………………………………………………………邓云华  郭春芳(6,37)

 

·语言政策与语言规划·

语言意识形态下的中国语言战略选择研究……………………………………………………………………………………………董晓波(5,34)

南亚国家语言政策与我国面向南亚的外语教育规划研究……………………………………………………………………………毕俊峰(5,38)

 

·外语教学与研究·

外语课堂教学话语有效性的多维度评析

   ——试析第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛教学案例…………………………………………    杨红燕  束定芳(1,53)

语速、视频类型和词汇知识对外语视听理解的影响…………………………………………………………………………………  (1,58)

大学英语阅读教学研究热点的领域构成与拓展趋势

——基于CNKI学术期刊2001年—2014年文献的共词可视化分析………………………………………………………………吴耀武(1,63)

英语专业本科生研究能力培养研究:综观·反思·前瞻………………………………………………………仇云龙      张绍杰(1,69)

二语程式语写作自动加工的心理现实性研究………………………………………………………………………………      (1,72)

语义波理论及其在教师课堂话语分析和建构中的作用……………………………………………………………………张德禄  覃玖英(2,52)

词汇形式及意义强化输入顺序与注意效果研究……………………………………………………………………………杨曼君  杨丽娟(2,56)

课堂配对学习中的语言取向、主题化与角色转换……………………………………………………………………………………胡永近(2,60)

基于认知策略理论的大学英语听力教学模式研究……………………………………………………………………………………王晓静(2,65)

二语词汇语义加工中的“跨词干扰效应”研究……………………………………………………………………………吴诗玉    (3,45)

基于两种需求的大学英语生态化课程构建研究……………………………………………………………………………邹晓燕  陈坚林(3,51)

词汇心理特征动态变化对二语学习者书面语产出的影响……………………………………………………………………………易保树(3,56)

教师课堂管教策略与大学生英语交际意愿相关性的实证研究………………………………………………………………………吴  (3,61)

转型发展期地方本科院校学生英语应用技能提升研究………………………………………………………………………………张巨武(3,66)

语言迁移的多维动态理论框架………………………………………………………………………………………………蔡金亭    (4,43)

高校外语教师学习共同体中隐性知识显性化研究…………………………………………………………………………刘乃美  张建青(4,51)

语义句法启动与英语提升动词的二语习得: 来自有声思维的证据………………………………………………………谢元花  魏辉良(4,56)

信息化环境下大学英语教师自主教学能力实证研究…………………………………………………………………………………司炳月(4,61)

基于需求分析的大学英语多元化教学模式探析…………………………………………………………………王银泉      张丽冰(5,42)

翻译测试的学科定位再探讨…………………………………………………………………………………………………杨冬敏    (5,48)

中国理工科博士生学术英语写作模糊限制语研究…………………………………………………………………………王晶晶  吕中舌(5,52)

大学生对学术写作中抄袭行为的判别能力和态度………………………………………………………………    马王超    (5,57)

医学英语翻转课堂教学模式构建与实践研究…………………………………………………………………………………………刘  (5,62)

中外英语教师资格证书比较研究……………………………………………………………………………………………韩宝成    (6,42)

融合大学英语教学理念的阐释与实践………………………………………………………………………………………      (6,47)

目标语言点类型对修复性重述和提示的制约………………………………………………………………………………      (6,53)

基于社会文化理论视角的协作学习跟踪研究…………………………………………………………………………………………  (6,58)

质量目标导向下高校英语教师素质建构……………………………………………………………………………………    张绍杰(6,64)

中国英语学习者程式语和非程式语的心理加工研究…………………………………………………………………………………  (6,68)

 

·外国文学评论·

索尔·贝娄国内研究综述…………………………………………………………………………………………张    吴建兰  纪楚楚(1,77)

屠格涅夫笔下的负面女性性格类型研究………………………………………………………………………………………………姜  (1,82)

三重物语空间下的伦理建构

——《蜘蛛丝》论…………………………………………………………………………………………………………………孙伏辰(1,86)

从“血缘伦理”到“契约伦理”

——司各特小说《中洛辛郡的心脏》中的伦理观解读………………………………………………………………陈彦旭    (2,69)

追寻与重生:《赫索格》的神话—原型解读………………………………………………………………………………………王香玲(2,73)

论伊丽莎白·乔利对学院派小说的继承与发展………………………………………………………………………………………张荣升(2,78)

莎士比亚的身体政治观罗春霞…………………………………………………………………………………………………………罗益民(2,82)

艾丽丝·门罗的阶级意识………………………………………………………………………………………………………………  (3,70)

元漫画:评绘本小说《睡魔》对莎士比亚的重构……………………………………………………………………………………武  (3,74)

转身中的保罗·奥斯特城市景观书写嬗变……………………………………………………………………………………………  (3,80)

世界精神与生态关怀:雪莱和他的素食主义…………………………………………………………………………………………刘晓春(3,84)

霍桑、胡写乱画的女人们与19世纪文学市场…………………………………………………………………………………………  (4,66)

论贝西埃对西方传统小说理论的叩问与超越向征……………………………………………………………………………………史忠义(4,71)

从《荒野小站》看艾丽丝·门罗对女性生存状况的思考……………………………………………………………………………黄  (4,76)

迷失与救赎:《光明这一面》的城市创伤叙事………………………………………………………………………………………  (4,80)

英国曼布克文学奖文化生产的历史演变研究…………………………………………………………………………………………芮小河(5,66)

从《俄狄浦斯王》看理性与命运的冲突

——以俄狄浦斯能否自救为视角…………………………………………………………………………………………………孔德猛(5,71)

论帕克斯戏剧《强者/弱者》中的陌生化…………………………………………………………………………………………… 孙  (5,75)

后现代视野下的迷宫

——论米歇尔·韦勒别克《基本粒子》的叙事策略…………………………………………………………………张      (5,79)

 

·纪念莎士比亚逝世四百周年专栏·

栏目主持人话语…………………………………………………………………………………………………………………………王宏印(6,72)

影响与焦虑:谈莎剧《安东尼与克莉奥佩特拉的悲剧》的翻译……………………………………………………………………罗选民(6,73)

血泊与哲思相交织的空间叙事

——莎士比亚悲剧《泰特斯·安德洛尼克斯》的演绎…………………………………………………………………………李伟民(6,77)

莎剧翻译的社会—语用视角

——以第二人称代词称谓语you/thou及话语标记汉译为例……………………………………………………………………  (6,82)

莎士比亚的“中国形象”演变考………………………………………………………………………………………………………韩志华(6,87)

《哈姆雷特》与《窦娥冤》中的“反权力中心观念”比较阐释……………………………………………………………………陈红玉(6,92)

 

·翻译理论与实践·

译者语言与译文语言的地缘性

——以苏籍译者群及其吴语运用为个案………………………………………………………………………………周领顺    (1,89)

翻译符号学的概念………………………………………………………………………………………………………………………贾洪伟(1,94)

从功能语境看译者的选择

——兼评萧红小说《手》的两个英译本………………………………………………………………………………何    赵常玲(1,98)

基于语料库的莎士比亚戏剧汉译本中“使”字句应用的研究……………………………………………………………胡开宝    (1,102)

翻译研究若干关键问题的生态翻译学解释…………………………………………………………………………………宋志平  胡庚申(1,107)

严复翻译批评的再思考…………………………………………………………………………………………………………………廖七一(2,87)

从汉语文学经典到翻译文学经典

——杜甫诗歌在英语世界的经典化………………………………………………………………………………………………李特夫(2,91)

莫言小说中动词“闪烁”英译的体认机制与心理模型

——兼论译者主客观互动体验理据性之二………………………………………………………………………………………张伟华(2,96)

认知语言学翻译观视域下秦腔翻译的多重互动性研究

——以《杨门女将》为例………………………………………………………………………………………………李庆明  刘冰琳(2,101)

全球化时代的翻译及翻译研究:定义、功能及未来走向……………………………………………………………………………王  (3,88)

翻译批评的本质回归与价值重塑

——刘云虹《翻译批评研究》评析………………………………………………………………………………………………蓝红军(3,94)

中国网络翻译批评现状及其研究………………………………………………………………………………………………………王一多(3,99)

王际真英译作品在海外的传播和接受……………………………………………………………………………………………… 管兴忠(3,104)

从中西翻译史研究现状看中国典籍英译史的研究方向……………………………………………………………………………   (3,109)

国学经典英译的时代要求

——基于外文出版社出版的《英韵:三字经·弟子规·千字文》…………………………………………………赵彦春  吕丽荣(4,96)

STM增效性与同传成效性………………………………………………………………………………………………………………康志峰(4,100)

顺应理论视阈中法律文本翻译过程的呈现效度………………………………………………………………………… 张绍全  李晋妍(4,105)

论中医歌赋翻译中的文化传播力建构

——以《针灸二赋译注》为中心的考察…………………………………………………………………………………………  (4,110)

翻译活动就是要有文化自觉

——从赵彦春译《三字经》谈起…………………………………………………………………………………………………朱振武(5,83)

高阶思维取向的翻译问题解决机制研究………………………………………………………………………………………………贺  (5,86)

汉语熟语的转喻迁移及其英译策略

——以《生死疲劳》的葛浩文英译为例………………………………………………………………………………刘    卢卫中(5,91)

国内翻译认知研究的文献计量分析…………………………………………………………………………………………金胜昔  林正军(5,96)

基于语料库的人机文学译本语言特征对比研究

——以《傲慢与偏见》三个译本为例……………………………………………………………………………… 韩红建    (5,102)

翻译对等的原型范畴理论识解……………………………………………………………………………………………………… 贺爱军(5,107)

翻译市场化与市场化翻译………………………………………………………………………………………………… 任东升  高玉霞(6,96)

庞德英译《诗经》植物意象研究………………………………………………………………………………………… 刘晓梅  李林波(6,101)

文化维度翻译研究的发展与转向

——埃德温·根茨勒访谈录…………………………………………………………………………………………………… 赵春雨(6,105)

情感语篇英译的认知研究……………………………………………………………………………………………………………   (6,109)

 

·MTI专题研究·

MTI教师的职业化

——以近三年全国MTI研究生教育研究项目为例………………………………………………………………………………朱 (2,105)

MTI学位毕业论文调查:现状与对策………………………………………………………………………………………刘小蓉    (2,109)

 

·语料库翻译学·

严复译《原富》中经济术语译名的平行语料库考察………………………………………………………………………黄立波  朱志瑜(4,84)

语料库与译者培养:探索与展望…………………………………………………………………………………朱一凡  王金波  杨小虎(4,91)

 

·书刊评介·

二语学习研究的认知语言学路径

——《认知语言学与二语学习——理论基础与实证研究》介评……………………………………………………李翠英  程晓堂(1,111)

道技融合,学以为用:《计算机辅助翻译实践》评介………………………………………………………………………………陶李春(5,111)

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